Lamantini

L’acquaticità nell’infanzia di un bambino dovrebbe essere un appuntamento certo in un’ottica di piacere e divertimento. Tutto il resto, altrettanto importante viene da sé: la sicurezza, l’autonomia acquatica e le competenze natatorie acquisiti in un continuum armonioso nel tempo.

lo spazio LunaD è volutamente piccolo e contenuto, adatto ad ospitare piccoli gruppi per garantire un’attenzione speciale e mirata da parte dell’educatrice che può velocizzare il processo di acquisizione delle competenze natatorie.

La dimensione ludica fondamentale per imparare gradualmente, attraverso gli stimoli proposti, a raggiungere precisi obiettivi come una maggiore percezione del sé corporeo, consolidare le apnee ripetute, il galleggiamento autonomo e i primi schemi motori per impostare le tecniche natatorie, considerando anche le tappe psicomotorie come la prima coordinazione.

La relazione con il genitore sarà ancora importante ma in un’ottica diversa, una presenza discreta e rispettosa della ricerca di libertà e sperimentazione del piccolo.